08 / FORMATION / PROGRAMME ADAPTABLE
Une hypothèse. Un produit à éprouver.
Réduire une liste de fonctionnalités ne suffit pas à définir un MVP. Cette formation vous aide à choisir ce que vous voulez apprendre, le parcours nécessaire pour l’observer et les conditions d’un test avec de vrais utilisateurs.
VOTRE PARCOURS
Cadrer et lancer un MVP
Pour qui ?
Fondateurs, responsables produit, chefs de projet et équipes de développement qui préparent une première version. Le groupe peut travailler sur une idée nouvelle ou sur un service à tester auprès d’une cible précise.
Les prérequis.
Disposer d’une idée de problème et pouvoir identifier les utilisateurs concernés. Aucun code n’est requis pour les modules de cadrage et de prototypage. Un volet de réalisation technique demande les bases de la stack choisie.
Le format et le calendrier.
Le programme, la durée, le nombre de participants, les modalités et le tarif sont définis après cadrage. Les modules sont ajustés au niveau du groupe et au temps disponible.
LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Ce que vous saurez
mettre en pratique.
- Formuler une hypothèse produit et les observations qui permettent de la discuter.
- Distinguer prototype, MVP utilisable et première version métier.
- Choisir un parcours complet et rendre les arbitrages explicites.
- Préparer le test, les retours et la décision qui suit le lancement.
LE PROGRAMME / BASE DE TRAVAIL
Des modules.
Un fil conducteur.
- 01
Du problème à l’hypothèse
Décrire un utilisateur, une situation et le changement attendu. Séparer ce qui est observé de ce qui est supposé. Choisir une question à vérifier et éviter de confondre intérêt déclaré et usage effectif.
- 02
Réduire le périmètre
Dessiner le parcours qui permet le test. Examiner ce qui peut rester manuel et ce qui doit être fiable dès la première version. Documenter les fonctions différées et les conséquences des choix techniques.
- 03
Prototyper et préparer la livraison
Utiliser un prototype pour revoir le parcours avant développement. Définir les critères de recette, les intégrations indispensables et les exigences d’accès. Organiser les étapes de réalisation en fonction des dépendances connues.
- 04
Observer et décider
Préparer le recrutement des utilisateurs, les questions et les observations d’usage. Examiner les abandons et les erreurs sans leur donner une explication automatique. Définir les décisions possibles : poursuivre, modifier ou abandonner une hypothèse.
LA PRATIQUE
Un premier parcours et un plan de test.
Les participants prennent une idée de service, choisissent une hypothèse et esquissent la version nécessaire à son observation. Ils confrontent le périmètre au temps disponible et expliquent les décisions qu’ils prendront selon les retours.
Les éléments produits pendant l’atelier.
- Une fiche d’hypothèse et de cible.
- Un prototype de parcours et un backlog priorisé.
- Un plan de test et une grille de décisions.
Les exercices et les échanges permettent de vérifier les compétences travaillées. Les supports et livrables sont précisés dans le parcours convenu.
ALLER PLUS LOIN
VOTRE ÉQUIPE / LA PROCHAINE ÉTAPE
Un sujet à maîtriser.
Un parcours à définir.
Indiquez vos objectifs, le nombre de participants, leur niveau actuel et la période souhaitée. Nous préciserons avec vous le programme, la durée, les modalités et le tarif.
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